«Весёлые  подружки»

Музыкальный руководитель — Пермякова А.Л.

1 вариант.     

Цель: развитие чувства ритма.

Демонстрационный материал: плоские фигурки матрёшек из картона (5 шт.), разрисованные в русском стиле.

Раздаточный материал:   деревянные ложки по две на каждого ребенка.

Ход игры:  фигурки стоят на столе, одна за другой в колонне. Дети сидят полукругом. Звучит русская народная мелодия (например «Светит месяц»).

«Познакомьтесь, ребята, к нам в гости пришли веселые подружки (матрешки). Это: Дашенька, Глашенька, Сашенька, Иринушка, Маринушка. (Выставляет в одну шеренгу). Они очень любят плясать и хотят вас научить.

Вот так умеет Дашенька! (Берет матрешку и выстукивает  ритмический рисунок. Дети повторяют ритм деревянными ложками. Можно дать в руки кубики, отхлопать ритм ладошками или притопать ногами. Ритмы  также  могут демонстрироваться  детям на фортепиано).

 2 вариант.   «Научи  матрёшку  танцевать» 

Цель: развитие  чувства  ритма.

Демонстрационный материал:   большая и  маленькая  матрешки.

Ход игры:  У взрослого в руках большая матрёшка, у детей — маленькие. «Большая матрёшка учит танцевать маленьких», говорит взрослый и отстукивает большой матрёшкой по столу ритмический рисунок. Дети повторяют этот ритм маленькой матрёшкой.